In het kort:

Tienduizenden Nederlandse scholieren lopen risico op laaggeletterdheid door tekortschietende schrijfvaardigheden.

• Van vmbo-basis en -kader leerlingen haalt 40 procent niet het niveau dat eigenlijk al op de basisschool behaald zou moeten zijn
• Bij vmbo gemengde en theoretische leerweg ligt dit percentage op 18 procent
• Slechts 4 procent van havo/vwo-leerlingen haalt het vereiste niveau niet

Het grote plaatje:

De beperkte tijd voor schrijfonderwijs vormt een structureel probleem in het Nederlandse onderwijs.

Docenten Nederlands hebben slechts 2,5 uur per week, waarvan maar een half uur naar schrijfvaardigheid gaat. De rest van de tijd gaat naar begrijpend lezen en grammatica. Matthijs van den Berg van de inspectie benadrukt dat schrijfvaardigheid ook bij andere vakken meer aandacht verdient: "Het is echt wel een basisvaardigheid die je je hele leven nodig hebt."

Wat volgt:

De inspectie waarschuwt voor langdurige gevolgen van deze tekortkomingen. Zonder adequate schrijfvaardigheden hebben leerlingen problemen met vervolgopleidingen en later in het beroepsleven. "Al was het alleen maar om een goede sollicitatiebrief te schrijven," aldus Van den Berg.