In het kort:

Becking eist dat uitgevers hun aanbod verbeteren zodat scholen betere keuzes kunnen maken zonder onnodige kostenstijging.

• Noordhoff, Malmberg en ThiemeMeulenhoff beheersen het grootste deel van de markt en dwingen scholen vaak tot dure totaalpakketten
• Twee derde van de werkboeken belandt na een jaar in de papierbak omdat er in geschreven wordt
• Scholen kunnen moeilijk overstappen naar andere uitgevers vanwege de marktdominantie van de drie grote spelers

Het grote plaatje:

De schoolboekenmarkt kampt met structurele problemen die scholen beperken in hun keuzemogelijkheden. Bijna twee jaar geleden vroegen scholen al om meer grip op de kwaliteit van leermiddelen via een manifest. Becking monitort nu de gesprekken tussen uitgevers en scholen, evenals onderzoeken van de Autoriteit Consument en Markt en zijn eigen ministerie.

Wat volgt:

Als de lopende gesprekken en onderzoeken onvoldoende resultaat opleveren, zal Becking ingrijpen met overheidsregulering. Hij heeft daarvoor al wetgeving in voorbereiding. Ondertussen nemen ruim vijftig scholengemeenschappen het heft in eigen hand door via coöperatie Neon zelf schoolboeken te gaan maken.