In het kort:
Universiteiten zien resultaat van hun inspanningen om meer academische leraren op te leiden, maar het lerarentekort blijft een grote uitdaging.
- Nieuwe instroommogelijkheden maken het makkelijker om leraar te worden via de universiteit
- Zij-instromers kunnen nu in drie jaar tijd hun lesbevoegdheid halen
- Speciale masteropleidingen voor basisonderwijs zijn gestart in Rotterdam, Amsterdam en Leiden
Het grote plaatje:
Het huidige lerarentekort in Nederland blijft zorgwekkend groot, met 7700 missende fulltime leraren in het basisonderwijs en 3800 in het voortgezet onderwijs.
- Universiteiten versoepelen toelatingseisen om meer docenten op te leiden
- Basisscholen kunnen nu ook academici met specialistische kennis aantrekken
- Het tekort zal naar verwachting eerst licht dalen maar later weer toenemen door vergrijzing en arbeidsmarktkrapte
Vooruitkijkend:
UNL-voorzitter Caspar van den Berg benadrukt dat ondanks de positieve ontwikkeling, er nog veel werk verzet moet worden om het lerarentekort effectief aan te pakken.
